A,Investigación de la imagen y los sistemas de información y comunicación con el objeto de aplicarlos en contextos diversos. Diseñar estrategias que permitan reducir la complejidad cognoscitiva haciendo uso de los recursos visuales y auditivos para proponer proyectos que solucionen problemas del entorno. ,https://transmedia.ucaldas.edu.co/dicovi-diseno-y-cognicion-en-entornos-visuales-y-virtuales
B,Entrelazamiento de los procesos sociales y culturales y la producción de las Artes Escénicas. Generar acciones estéticas, en congruencia y consistencia con las investigaciones en artes escénicas que se relacionan con la creación colectiva y vinculación del teatro y las nuevas tecnologías. ,https://transmedia.ucaldas.edu.co/teatro-cultura-sociedad/
C,Analizar la incidencia del diseño (sus propuestas materializadas a través de la Imagen y su aplicabilidad en soportes fijos, móviles, ambientales y digitales), en las comunidades y las interacciones estéticas que de él se desprenden, como escenario propicio para la investigación. ,https://transmedia.ucaldas.edu.co/grupo-de-investigaciones-esteticas-y-sociales-en-diseno-visual
A,Conectar la universidad y la empresa a través de proyectos investigativos promotores del desarrollo científico, tecnológico y humano del país en las áreas del currículo, nuevas tecnologías y gestión del conocimiento. ,https://transmedia.ucaldas.edu.co/curriculo-universidad-y-empresa-cue
C,Desarrollo de proyectos y soluciones a problemáticas relacionadas con la música; entendida como fenómeno, práctica artística y sus relaciones con otras disciplinas del saber. ,https://transmedia.ucaldas.edu.co/observatorio-de-fenomenos-transdisciplinares-en-musica
C,Investigación científica a través de la música, ciencia, tecnología, neurociencia, creación, diseño y el arte en Latinoamérica. Posibilidades de conexión entre los fenómenos sonoros, sistemas de creación, narrativas transmedia y comportamientos inteligentes neurociencia, desarrollos tecnológicos y estudios científicos relacionados con el sonido y el pensamiento musical analógico. ,https://transmedia.ucaldas.edu.co/entorno-sonoro-y-visual
When communicating and outreachin science, it is important to take into account the way messages are delivered, the interests of the target audience…
La Educación Virtual es una modalidad en la que el proceso de enseñanza y aprendizaje se establece a través de internet y de herramientas y contenidos digitales. La coyuntura generada por el COVID-19 implicó retos académicos, tecnológicos, organizativos e institucionales para la Universidad de Caldas. La creación de esta plataforma permitió el desarrollo de los procesos de formación para estudiantes y docentes en condiciones de calidad.
+10.000
estudiantes
+ 800
profesores
+4000
aulas virtuales
Caja de Herramientas es un curso de carácter virtual que pretende enseñar un conjunto de contenidos teórico-prácticos, en los cuales se exponga la manera óptima de emprender, financiar y evaluar proyectos que aporten a la innovación y la sostenibilidad de los procesos culturales y creativos de Colombia.
+11.000
estudiantes
conectados
+ 20.000
reproducciones
109 video
tutoriales
200 sesiones
sincrónicas
Convivencia Digital es la iniciativa del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) que promueve la interacción respetuosa en la red, donde se sensibilizaron a estudiantes de 10 ciudades del país. Impactando a más de 4.000 niños, niñas y adolescentes sobre el uso adecuado, lenguaje y contenidos apropiados en los entornos digitales.
+11.000
estudiantes
conectados
+ 20.000
reproducciones
109 video
tutoriales
200 sesiones
sincrónicas
En alianza con la Gobernación de Caldas, la Secretaría de Educación de Caldas, la Universidad de Caldas, la Facultad de Artes y Humanidades y el Centro de Investigación C-TRANSMEDIA se creó una iniciativa basada en contenidos digitales y sesiones sincrónicas, que llevó la música a las veredas y municipios de Caldas a través de la formación instrumental para niños y jóvenes, en el marco del Programa de Bandas Departamental.
+11.000
estudiantes
conectados
+ 20.000
reproducciones
109 video
tutoriales
200 sesiones
sincrónicas
BIOS es un centro nacional de desarrollo tecnológico e innovación creado en el 2010 entre el sector público y privado, representado por: MINTIC, COLCIENCIAS, MICROSOFT, HP, SUEJE, UNAL, U. de CALDAS. Somos líderes en el desarrollo de tecnologías que responden a los retos de la 4ta revolución industrial en áreas como: biotecnología, bioingeniería, ciencia de datos y bioeconomía.
Producción
1 video 2:30min
5 videos auxiliares
50 segundos
+ 1184
visualizaciones en Youtube
El Diplomado con Énfasis en Programación Básica está enfocado en la alfabetización digital, comunicación y colaboración, creación de recursos educativos digitales y programación básica aplicada a procesos educativos, con el objetivo de adquirir competencias, habilidades y conocimientos digitales de la cuarta revolución industrial.
21 municipios
impactados
118
docentes
certificados
57 video
tutoriales
15 sesiones
sincrónicas
Proceso de formación del Centro de Investigación C-Transmedia de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de Caldas y la Secretaría de Educación de Caldas para la generación de valor público a través del desarrollo de programas y estrategias que permitan transferir conocimientos y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el departamento de Caldas fusionando educación y tecnología.
El enfoque en Innovación Educativa, ofrece metodologías, estrategias, marcos y modelos de innovación en educación que permiten adquirir competencias, habilidades y conocimientos para innovar en procesos de formación adaptadas al mundo digital y a las necesidades actuales de la educación junto a una comunidad de docentes digitales en Caldas.
Modalidad
100% virtual (e-learning)
Formación
118 docentes
50 estudiantes
5 funcionarios SED Caldas
Nivel
medio-avanzado
Duración
100 horas
Creación de Universo Transmedia para CHEC, implementado en una plataforma CMS de Contenidos Digitales, la cual se desarrolla a través de estrategias de Content Marketing educativas, e investigaciones aplicadas de narrativas transmedia.
Además, desarrolla un proceso de formación y transferencia del conocimiento de la Cuarta Revolución Industrial para el personal de CHEC, así como un proyecto de investigación que sustenta académicamente el repositorio de contenidos.
25 personas
capacitadas
40 sesiones
colaborativas
El Curso de Innovación y Competencias Digitales para la Educación: de Docentes para Docentes, tiene como objetivo transmitir conocimientos y habilidades, que les permitan a los docentes incorporarse a la cultura del cambio que requieren los sistemas y procesos educativos, para adaptarse a las necesidades y retos actuales. Este programa, es un formato corto que se desarrolla de manera 100% virtual y son los mismos docentes – con conocimientos, formación y capacitación previa- quienes forman a pares suyos. Con este curso se planea atraer a 1.200 docentes de los 26 municipios de Caldas.
Modalidad
100% virtual (e-learning)
Formación
1.200 docentes
Nivel
Medio
Duración
30 horas
